5月1日劳动节当天，教育学院5位学子积极响应“京”彩文化，青春绽放行动计划——“志愿行”活动要求，前往北京艺术中心进行志愿服务，以实际行动为首都“四个中心”建设贡献青春力量。

作为首都新的文化地标，北京艺术中心承载着艺术普及与交流的重任。在此次志愿活动中，教育学院的5位志愿者分别担任了检票、人员分流、指引、寄存等多项志愿服务工作，凭借扎实的专业素养和强烈的责任心，始终保持热情与耐心，为参观者提供了细致周到的服务。

在繁忙的志愿工作中，志愿者们不仅锻炼了自身的沟通能力与应变能力，更在亲身参与中感受到了艺术的魅力与文化的力量，用自己的行动诠释了青春的价值，展现了国音学子的风采。

在此次北京艺术中心志愿活动中，我担任的是检票工作的志愿者。在服务中，我见证了不同年龄、不同背景的观众对艺术的热爱和尊重。每一次微笑的交流，每一个耐心的解答，都让我体会到服务他人的快乐。检票工作虽小，却连接着艺术与大众，成为艺术体验不可或缺的一环。我期待未来能有更多的机会，继续在志愿服务中成长，践行志愿者精神，为社会贡献自己的力量，让志愿服务成为连接人与人之间的温暖桥梁。

——教育学院2021级本科生 袁嘉琦

在5月1日劳动节，我有幸作为一名志愿者，在北京市艺术中心为观众提供引导与分流服务。虽然志愿工作繁重且琐碎，但每当看到观众顺利进入参观区，我就感到由衷的满足。这次志愿经历不仅锻炼了我的沟通能力和组织协调能力，更让我体会到了服务社会、帮助他人的快乐。我明白了志愿工作不仅仅是付出，更是一种收获。它让我看到了自己的价值，也让我更加珍惜与他人的每一次交流与合作。这次难忘的经历，将成为我人生中宝贵的回忆。

——教育学院2021级本科生 言钇辰

5月1日劳动节这天，我参加了北京艺术中心的志愿活动。在这次志愿工作中，我了解到了剧场建筑的结构布局，剧场工作人员的基本工作职责和任务。我认为在大学参加志愿服务工作是一个了解社会情况的好机会，我获益良多。

——教育学院2021级本科生 马和

这次志愿活动中，我负责寄存的工作，用我的热情帮助更多的人。在接下来的日子里，我会继续努力，不断地完善自己，用心践行为人民服务的宗旨。

——教育学院2022级本科生 李凯悦

在5月1日，我有幸作为一名志愿者，在北京市艺术中心为观众提供引导。担任引导员是一次难忘的体验，让我学会了耐心和专注，同时我也感受到了为人民服务的幸福感和满足感。

——教育学院2023级本科生 龙欣